ALMANYA’nın Hessen eyaletinde bir grup sivil toplum temsilcisi, öğretmen ve milletvekili, okutullarda Türkçe’nin 2 veya üçüncü yabancı dil olarak okutulması için imza kampanyası başlatmaya hazırlanıyor.
Hesen Yabancı Dil Girişimi adlı inisiyatif, CDU, Yeşiller Eyalet Hükümeti’nden de Hessen’deki okullarda ana dil derslerinin, yabancı dil dersi olarak değerlendirilmesi, göçmen kökenli öğrencilerin dilsel ve kültürel birikimlerinin farkına varılması, öğrencilerin özgün becerilerinin desteklenmesi ve teşvik edilmesi konularında acilen harekete geçmesini talep etti. Çağrı metninde “Çokdillilik, farklı niteliklere sahip insanlardan oluşan göç toplumunda ve uluslararası birbirine bağımlı hale gelmiş ekonomik ilişkilerde çok önemli bir unsurdur. Özellikle içinde bulunduğumuz bilim ve teknoloji çağında, hem kişisel, hem de toplumsal ilerlemede, üretkenliği ve yaratıcılığı geliştiren önemli bir ayrıcalıktır çokdillilik.
Almanca diline hâkimiyet, yaşamın her alanında çok önemlidir. Ancak, ebeveynlerin evinde edinilen dil becerileri de bir o kadar özendirilmeli ve desteklenmelidir.
Bu yüzden anadil, 2. veya 3. yabancı dil dersi konumunda, okullarda ağırlıklı not ile değerlendirilen bir seçmeli ders düzeyinde kabul edilmelidir. Arapça ve Yunan dili ya da Türkçe gibi “yaşayan diller” bu yönde değerlendirilmelidir” ifadelerine yer verildi
Çağrıya Turgut Yüksel’in yasınısa Hessen Milletvekilleri Mürvet Öztürk, Christoff Degen, Handan Özgüven, Gabi Faulhaber, Dr. h. c. Jörg-Uwe Hahn da imza attılar.
Girişim önümüzdeki günlerde okutullarda Türkçe’nin 2 veya üçüncü yabancı dil olarak okutulması için imza kampanyası başlatacağını da duyurdu
Hesen Yabancı Dil Girişimi’nin Hessen Eyalet Hükümeti’ne çağrısı şöyle:
Hessen Eyalet Hükümetine,
Hessen Eyaleti Başbakanı Sayın Volker Bouffier,
Hessen Eyaleti Devlet Bakanı Sayın Prof. Dr. Alexander Lotz,
Sayın yetkililer,
Hessen Yabancı Dil Girişimi adına
Hessen’deki okullarda ana dil derslerinin, yabancı dil dersi olarak değerlendirilmesi,
Göçmen kökenli öğrencilerin dilsel ve kültürel birikimlerinin farkına varılması,
Öğrencilerin özgün becerilerinin desteklenmesi ve teşvik edilmesi
konularında ilgililerin ivedilikle harekete geçmeleri gerektiğini arz ederiz.
Ailede öğrenilen anadil, çocuklar ve gençler için bir yük değil; aksine, bir artı değer ve teşvik edilmesi gereken bireysel bir beceridir.
Çokdillilik, farklı niteliklere sahip insanlardan oluşan göç toplumunda ve uluslararası birbirine bağımlı hale gelmiş ekonomik ilişkilerde çok önemli bir unsurdur. Özellikle içinde bulunduğumuz bilim ve teknoloji çağında, hem kişisel, hem de toplumsal ilerlemede, üretkenliği ve yaratıcılığı geliştiren önemli bir ayrıcalıktır çokdillilik.
Almanca diline hâkimiyet, yaşamın her alanında çok önemlidir. Ancak, ebeveynlerin evinde edinilen dil becerileri de bir o kadar özendirilmeli ve desteklenmelidir.
Bu yüzden anadil, 2. veya 3. yabancı dil dersi konumunda, okullarda ağırlıklı not ile değerlendirilen bir seçmeli ders düzeyinde kabul edilmelidir. Arapça ve Yunan dili ya da Türkçe gibi “yaşayan diller” bu yönde değerlendirilmelidir. Göçmen kökenli ailelerin çocuklarının iletişim dili olarak Almancanın, çalışma hayatına adım atılması ve toplumun bir bireyi olunması aşamasında önemli bir etken olduğu da unutulmamalıdır.
Siyah-Yeşil Koalisyon Hükümetinin ortaklık metninde anadil derslerinin tekrar ele alınıp düzenlenmesi konusunda umut verilmiş olmasına rağmen, yeni hükümet döneminde yerel yönetimin bugüne kadar ne yazık ki herhangi bir çalışması olmamıştır.
Bu girişim ile, Hessen’deki öğrenciler için genişletilmiş bir eğitim önerisi talebinde bulunuyoruz.
Böylece yabancı dil donanımına sahip Hessenliler’in evde edindikleri bu birikimden, örneğin Türkçe’den topluma da katkıda bulunacak şekilde yararlanmalarını istiyoruz.
Anadilin Hessen okullarında 2. veya 3. yabancı seçmeli dil dersi olarak kabul edilmesini sağlayacak koşulların belirlenmesi yolunda bir çalışma yapılmasını talep ediyoruz.
Yeni bir düzenleme kaçınılmazdır. Bu düzenleme, göçmen kökenli ailelerin çocuklarının, çok dilliliklerinin Hessen Eyaleti yönetimince bir değer olarak görülüp, desteklendiği yönünde önemli bir işaret olacaktır.
Saygılarımızla
Hessen Yabancı Dil Girişimi
Koordinasyon: Arif Arslaner, Nedret,Altintop-Nelson, Banu Atak, Ibrahim Aydin,Yadel Oktay, Coşkun, Zeynel,Fırat, Aygül Klein, Ekin Polat, Esad Sahin, Nalan Seval, Yücel Tuna, Cengiz Yigitbasi, Turgut Yüksel
İletişim: Hessen Eyaleti Yabancı Dil Girişimi c/o KUBI –Hanauer Landstraße 182, 60314 Frankfurt am Main